Uchwała
Rady Pedagogicznej nr 1 z dnia 28.08.2009 r.
w sprawie: zmiany statutu szkoły
– Gimnazjum nr 2 wchodzącego w skład Zespołu Szkół nr 1
im. Karola Wojtyły – Jana Pawła II
W statucie wprowadza się
następujące zmiany:
po
§ 21 wprowadza się § 21a w
brzmieniu:
Kandydaci powinni spełniać następujące wymogi:
§ 22 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach zajęcia edukacyjne trwają od 30 do 90 minut z zachowaniem ogólnego tygodniowego rozkładu zajęć. W klasach sportowych dopuszcza się czas trwania jednostki lekcyjno treningowej do 90 minut.
§ 32 pkt 2 otrzymuje brzmienie
Można także
zatrudnić logopedę, psychologa, pedagoga, szkolnego doradcę
zawodowego oraz pracowników biblioteki, pracowników ekonomicznych,
administracyjnych i pracowników obsługi.
po § 39 wprowadza się §
39a w brzmieniu:
SZKOLNY DORADCA ZAWODOWY
1. Do zadań doradcy zawodowego należy w szczególności:
1) systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz na pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej;
2) gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia;
3) wskazywanie uczniom, rodzicom i nauczycielom dodatkowych źródeł informacji na poziomie regionalnym, ogólnokrajowym, europejskim i światowym dotyczących:
a) rynku pracy,
b) trendów rozwojowych w świecie zawodów i zatrudnienia,
c) wykorzystania posiadanych uzdolnień i talentów przy wykonywaniu przyszłych zadań zawodowych,
d) instytucji i organizacji wspierających funkcjonowanie osób niepełnosprawnych w życiu codziennym i zawodowym,
e) alternatywnych możliwości kształcenia dla uczniów z problemami emocjonalnymi i dla uczniów niedostosowanych społecznie,
f) programów edukacyjnych Unii Europejskiej;
4) udzielanie indywidualnych porad uczniom i rodzicom;
5) prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących, przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej;
6) koordynowanie działalności informacyjno-doradczej prowadzonej przez szkołę;
7) wspieranie w działaniach doradczych rodziców i nauczycieli poprzez organizowanie spotkań szkoleniowo-informacyjnych, udostępnianie informacji i materiałów do pracy z uczniami;
8) współpraca z radą pedagogiczną w zakresie tworzenia i zapewnienia ciągłości działań wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, realizacji działań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru drogi zawodowej, zawartych w programie wychowawczym szkoły i programie profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach;
9) współpraca z instytucjami
wspierającymi wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego, w szczególności
z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi,
oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną
pomoc uczniom i rodzicom.
w § 41 pkt 2 dodaje się podpunkt 3 w brzmieniu:
3) na wniosek rodziców
(prawnych opiekunów) do klasy sportowej, po spełnieniu kryteriów
rekrutacyjnych określonych w § 21 a pkt 4.
w
§ 41 dodaje się pkt 8 w brzmieniu:
Uczniowie są przydzielani do klas zgodnie z następującymi zasadami:
1. kontynuacja nauki języka obcego
2. zgodność z ustaleniami zawartymi w arkuszu organizacji pracy szkoły
3. uwzględnienie indywidualnych
próśb rodziców (opiekunów prawnych) uczniów w miarę możliwości
organizacyjnych szkoły
do § 44 pkt 1 dodaje się podpunkt 29 w brzmieniu:
29) podczas
uroczystości szkolnych nosić strój galowy (np. biała bluzka i ciemne
spodnie lub spódnica).
w
§ 44 pkt 7 skreślone zostają podpunkty 1- 4 i otrzymuje on brzmienie:
Uczeń ma obowiązek noszenia
schludnego i niewyzywającego stroju szkolnego podczas zajęć dydaktyczno
– wychowawczych i pozalekcyjnych.
w
§ 46 pkt 22 podpunkt 4 otrzymuje brzmienie:
Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza
się w trybie i w terminach określonych przez Radę Pedagogiczną,
ale nie później niż do 30 kwietnia (ocena śródroczna) i nie później
iż do 31 sierpnia (ocena końcoworoczna).
w § 46 pkt 11 dodaje się tabele:
Tabela 1.1. Religia
| |
Imię i nazwisko ucznia: | ||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, prowadzenie zeszytu, praca na lekcji | kartkówka, referat | praca klasowa, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.2. Język polski
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji, recytacja, kartkówka z 1 tematu, | kartkówka, referat, literacka praca pisemna, zadanie dodatkowe | sprawdzian, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.3. Język angielski
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji | kartkówka, referat, prezentacja, praca pisemna | praca klasowa, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.4. Język niemiecki
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| kartkówka, praca domowa, czytanie, prezentacje | odpowiedź, aktywność na lekcji | test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.5. Język francuski
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji | kartkówka, referat, prezentacja, praca pisemna | praca klasowa,, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.6. Historia
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji | kartkówka, referat, prezentacja, analiza tekstów źródłowych | praca klasowa, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.7. Wiedza o społeczeństwie
Tabela 1.8. Matematyka
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji | kartkówka, praca dodatkowa | praca klasowa, test, | test semestralny, udział w konkursach, ocena semestralna | ||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x2 | x4 | x6 | x6 | Suma punktów |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.9. Fizyka
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji, ćwiczenia, referat | kartkówka | sprawdzian, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.10. Chemia
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji, kartkówka, prowadzenie zeszytu, referat | prezentacja, praca dodatkowa, zadanie problemowe | sprawdzian, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.11. Biologia
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji, prowadzenie zeszytu, kartkówka z 1 tematu | kartkówka, referat, praca dodatkowa | sprawdzian, test, udział w konkursach, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.12. Geografia
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, praca na lekcji, | referat, prezentacja | kartkówka, znajomość mapy | sprawdzian, test, udział w konkursach, ocena semestralna | ||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x2 | x3 | x5 | x8 | Suma punktów |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.13. Informatyka
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, ćwiczenia na lekcji, | kartkówka | sprawdzian, | test, udział w konkursach, ocena semestralna | ||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x4 | x4 | x6 | Suma punktów |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.14. Technika
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| odpowiedź, praca domowa, ćwiczenia na lekcji, ćwiczenia praktyczne | kartkówka, zadanie dodatkowe | sprawdzian, test, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.15. Muzyka
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| praca na lekcji, prezentacja, prowadzenie zeszytu | odpowiedź, sprawdzian, śpiew | test semestralny, muzyczna działalność pozalekcyjna, ocena semestralna | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.16. Plastyka
| Imię i nazwisko ucznia: | |||||
| Forma aktywności ucznia | |||||
| praca domowa, praca dodatkowa, konkursy | praca zaliczeniowa, test | prace artystyczne | |||
| Oceny | |||||
| Średnia arytmetyczna | |||||
| Przeliczenie średniej aryt. na punkty | x4 | x6 | x8 | Suma punktów | |
| Liczba punktów | |||||
Ocena semestralna |
|||||
Tabela 1.17. Wychowanie fizyczne.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||
| |
Postawa
na
lekcjach x 1 |
Udział w
zawodach
Szkoła: x1 Miasto: x1 Powiat: x1 Woj.: x 1 |
MTSF X 2 |
Testy spr.
fizycznej LA 2 spr .X 1 |
2 spr. Umiejętności X 2 |
Udział w
zajęciach
Sportowych Dodatkowych X 1 |
Fakultet | pkt | Pkt ujemne | ocena. | |||
| Frekwencja
X 6 |
Aktywność x 4 | W – f
X 1 |
Basen
X 2 | ||||||||||
| 6 | 6 | 12 | 11-12 | 20 – 24 | 6 | 36 | 24 | ||||||
| 5 | 5 | 10 | 10-9 | 16 -19 | 5 | 30 | 20 | ||||||
| 4 | 4 | 8 | 8-7 | 11-15 | 4 | 24 | 15 | ||||||
| 3 | 3 | 6 | 6-5 | 6 – 10 | 3 | 18 | 10 | ||||||
| 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 12 | 5 | ||||||
| - | - | - | - | - | - | - | - | ||||||
Brak stroju-wf- 1pkt, basen- -2 pkt.
Zajęcia fakultatywne-frekwencja:
Powyżej 90 % - 6 pkt
81 – 90 - 5 pkt
71 – 80 - 4 pkt
61 – 70 - 3 pkt
51 – 60 - 2 pkt
Poniżej
50%
brak zaliczenia
w § 47 w tabeli 4 punkt 7 w punktach ujemnych otrzymuje brzmienie:
Używanie telefonu komórkowego
podczas zajęć szkolnych (1 pkt za każdy incydent).
w § 47 w tabeli 4 punkt 8 w punktach ujemnych otrzymuje brzmienie:
Niewywiązywanie się
z obowiązków szkolnych, np. brak dzienniczka, zeszytu, podręcznika,
legitymacji, identyfikatora lub odpowiedniego stroju (1 pkt za
każdy objaw niewywiązania się z obowiązku szkolnego).
w § 47 w tabeli 4 punkt 12 i 13 w punktach ujemnych otrzymuje brzmienie:
12. Nagana wychowawcy klasy (10 pkt.)
13. Nagana pisemna dyrektora szkoły (20 pkt.).